2月20日下午，太阳集团城网址83138綱要教研室在學院一樓會議室召開新學期課程組會議。會議由教研室主任王相東主持，課程組全體教師參會。會議圍繞課程考核改革、教學要求優化及新學期第一次集體備課“如何講授緒論”展開深入研讨，為新學期教學工作明确了方向。  

會議首先聚焦課程考核體系的優化。根據學校“以學生為中心”的教育理念，教研室确定本學期《中國近現代史綱要》課程的考核方式為“平時成績+期末成績”。其中，平時成績将依托“學習通”平台進行動态管理，涵蓋考勤記錄、課堂表現、讨論參與度及紀律情況等維度。王相東強調：“課程考核要注重過程化、精細化，學生的學習狀态在學習通平台數據真實反映的同時，更體現在到課率、擡頭率和前排率的課堂‘三率’上，确保評價科學公正。”參會教師一緻認為，這一改革既能激發學生日常學習的積極性，也能為教學反饋提供可靠依據。

針對本學期課時少、任務重的實際情況，教研室對課堂教學節奏提出明确要求。會議指出，教師需提前規劃課程内容，合理分配時間，避免前松後緊。特别是在講授“緒論”部分時，要注重邏輯性與趣味性相結合，通過案例導入、問題鍊設計等方式，引導學生快速進入課程主題。華南師範大學在讀博士李翔老師分享經驗時提到：“首次課是建立學生課程認知的關鍵，需在有限時間内講清課程脈絡，同時融入周年紀念事件等思政元素，增強課堂吸引力。”此外，教研室還建議将每節課分為“理論講解”與“互動實踐”兩部分，确保知識傳授與能力培養并重。

  在教學方法和課堂管理方面，與會教師提出了多項創新舉措。一是強化課堂互動，通過小組讨論、情景模拟等形式調動學生參與熱情；二是注重後排學生的關注度，采取随機提問、課堂加分等機制，營造全員專注的學習氛圍；三是結合數字化工具，利用學習通平台的“巡堂記錄”“随堂測試”等功能，實時掌握學情動态。王根生老師特别提到：“思政課不僅要‘站穩’政治立場，還要‘貼近’學生需求。運用生成式人工智能，适當融入時事熱點和青年話題，讓理論講授更接地氣。”

作為本次會議的重點議題，教研室開展了新學期第一次集體備課，圍繞“如何講授緒論”集思廣益。朱懷遠老師提出，緒論應緊扣“曆史選擇”主線，通過對比近代中國各階級救亡圖存的實踐，闡明馬克思主義在中國的必然性；鄭先興教授則建議以“問題導向”切入，引導學生思考“為什麼學綱要課”“如何學以緻用”。通過多輪讨論，教研室最終形成了“理論框架+案例支撐+情感共鳴”的授課模式，為新學期開課奠定了紮實基礎。

本次會議既是教學工作的部署會，也是育人理念的交流會。與會教師表示，将嚴格落實會議要求，以考核改革促學風、以教學創新提質量，全力打造有深度、有溫度、有力度的思政“金課”，為培養擔當民族複興大任的時代新人貢獻力量。

會議現場（一）

會議現場（二）

會議現場（三）