9月29日上午，大學生就業指導課教研室在實訓樓221會議室召開2019級就業指導課集體備課會。會議由教研室主任胡桂花主持，全體課程教師參加了會議。 

       首先，胡桂花圍繞課程性質、課程目标、教學内容以及考核方式四個方面的内容對2019年新修訂的《大學生職業發展與就業創業指導》課程教學大綱進行了介紹，要求課程教師要認真研讀教學大綱及各專業的人才培養方案，為課程教學做好充分準備。其次，針對研室編印的課程配套資料《生涯工具練習手冊》的使用展開研讨，結合特質因素理論、生涯發展理論以及工作适應論等基礎理論對生涯規劃的人職匹配、角色平衡以及社會适應三個階段進行分析，分探索自我、探索職業、決策行動三個模塊對具體生涯工具的使用進行了講解。最後，課程教師就2018級《生涯工具練習手冊》使用過程中存在的問題進行讨論。    

       大學生就業指導課教研室從2018級學生開始編印《生涯工具練習手冊》配套課程使用，今年又根據2019級課程教學大綱重新修訂手冊發放給2019級學生使用，引導學生加強理論學習與實際應用的結合，促進個體反思，有助于大學生更好地認識自我、探索職業，做好個體職業生涯規劃，開啟有效行動。

會議現場