5月31日晚通過騰訊會議平台，基礎教研室召開關于課程标準中如何與各學科專業相結合的研讨會，會議由教研室主任王璇老師主持。
       首先，院長助理王立雲教授介紹了課程教學标準的内容結構，包括課程概述、課程目标、教學内容與要求和實施建議四個方面，并明确了教學大綱與課程标準的區别。其次，老師們依次對課程标準的建議作了發言。對接管理學院的王立雲教授、嚴祥芳老師認為課程标準應考慮到學生的就業、社會實踐等因素，引導學生樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀；對接國際學院的王璇老師認為課程标準應結合學生考證、外語能力、留學等方面培育具有民族情懷和國際化視野、具備“講好中國故事、傳播中華文明”能力的人才；對接經濟學院的梁利珍教授、方志堅老師認為課程标準應反映學生專業特點，針對大學生出現的思想道德素質問題，對症下藥；對接藝術學院的李奔鳴老師認為課程标準要充分發揮學生的藝術創作能力，引導學生設計出紅色藝術作品；對接信工學院的鄒婕老師、黎文婷老師認為課程标準要符合學生專業的人才培養方案，積極挖掘思政元素，提高學生思想道德素質和法律素養；對接會計學院的鄭智華老師從職業道德和法律法規等角度出發制定會計專業學生的課程标準；對接法學院的李嘉碧老師、魏洪源老師認為标準的制定要結合《法律職業倫理》等專業課程和普法等社會實踐活動來弘揚社會主義核心價值觀，引導學生堅持中國特色社會主義法治道路；對接外國語學院的嶽清雲老師、何月老師指出課程标準要引導學生開拓知識視野、國際視野、曆史視野，更加堅定制度自信和文化自信，培養具有愛國主義情懷的跨文化交流人才。
       最後，王璇主任對本次研讨會進行了總結發言，指出此次研讨會對制定課程标準和課程思政建設具有重要意義，并對課程标準的制定作了具體安排。