為推動十九屆六中全會精神進教材、進課堂、進頭腦，進一步明确立德樹人的課程定位。4月21日晚上，太阳集团城网址83138基礎教研室以視頻會議形式學習研讨了教育部高校思政課教學指導委員會發布的“黨的十九屆六中全會精神融入‘思想道德與法治’課的教學建議”，會議由教研室主任王璇主持，王立雲副院長、鄭先興教授和課程組教師參加了此次會議。
       在研讨會上，與會教師從教學環節、教學目标、課堂成效等方面探讨了将全會精神融入德法課的内容、方法與路徑，積極建言獻策，現場氣氛熱烈。鄭先興教授提出把全會精神融入思政課需要結合具體課程的性質特點和教學目标，教師要夯實理論基礎，堅定政治立場，幫助大學生樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法治觀。王璇認為，通過案例式、讨論式教學加深學生對黨的十九屆六中全會精神的理解，輔之以社會實踐、演講等大學生喜愛的方式，激勵學生樹立遠大理想、投身複興偉業。黎文婷老師認為，要積極創新宣講形式，合理運用線上資源，引導青年學生不斷從中汲取科學智慧和真理力量，真正成為堪當民族複興大任的時代新人。李嘉碧老師認為，要積極開展教學研究，明晰青年的責任與擔當，引導學生努力學習，踏實做人，勤勉做事。嶽清雲老師認為，要引領青年學生閱讀經典文獻，品讀百年成就，汲取奮進力量，學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆六中全會精神，做到融會貫通、入腦入心。鄒婕老師結合抗疫鬥争取得的重大戰略成果和脫貧攻堅取得的偉大勝利等，用事實、數據說話，批判曆史虛無主義，讓大學生進一步堅定曆史自信。鄭智華老師認為要圍繞教材第三章内容向學生講清講深講透黨的百年奮鬥史，引導學生聽黨話、跟黨走，把小我融入大我，為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻青春力量。方志堅老師認為，要把全會精神轉化為最鮮活的教學資源，富有成效地融入思政課教學中，引導青年學生深刻領悟“兩個确立”的決定性意義，踐行‘請黨放心，強國有我’的誓言。
       王立雲對此次研讨會表示肯定并作了總結，她強調思政課教師要緻力将黨的最新理論成果融入思政課教學，在學深悟透十九屆六中全會精神基礎上，勇于擔當作為，打磨宣講内容，研究授課方法，推動教學改革，把對精神的學習與立德樹人和科研創新結合起來。