本學期共有六個專題。第一專題的集體備課會圍繞“當前中國經濟形勢”進行了探讨，黃亞麗老師提出要結合2018年政府工作報告的相關内容進行講授，并且讓學生做相關實踐調查；鄭智華老師認為講授過程中按照時間線索來展開，讓學生對内容把握更加清晰；李明老師認為不僅要講經濟，更重要的是要通過經濟來建立同學們的道路自信、理論自信、制度自信以及文化自信，徐佳佳老師更注重地是讓學生從自身實際（家鄉改變）微觀認識上升到對中國經濟形勢的發展狀況的宏觀把握。第二專題是“走好鄉村振興的七條路”。小組成員采取的是先分工後合作的模式。三個老師各負責一部分課件的制作，一個老師負責教案。做好後，集中備課，闡述每個人的備課思路和授課模式，然後達成最優課件和教案進行授課。第三專題在集體備課過程當中四位老師各抒己見，相互借鑒，最終在授課重點、授課方式、學生參與、考勤等方面，達成共識。一是課程講授重點在于闡述我國社會主要矛盾的内涵。二是采用教師講授與學生展示相結合的授課方式。三是鼓勵學生參與課堂，引導學生思考。第四專題的集體備課會圍繞“構建人類命運共同體”展開讨論，一緻認為要講清楚人類命運共同體的内涵，人類命運共同體是解決世界問題貢獻的中國智慧、中國方案，彰顯的是大國責任，使學生充滿自豪感。第五專題成員圍繞“金融危機十年後的世界經濟”主要研讨了如何結合學生的特點進行備課，選取授課内容、制作PPT等。第六專題的集體備課會圍繞“全面認識新時代曆史征程”進行了探讨。要給學生解釋清楚什麼是新時代，讓學生舉一些身邊的事例，并與學生展開讨論。相互分享了自己的教學方法、教學資料。
 

集體備課是集衆人智慧、采衆家之長，實現資源、智慧共享。通過集體備課會，讓大家集思廣益，取長補短，形成共識，讓每位教師對自己專題的教學内容有了更加清晰的授課思路，有的放矢地授課促進了教學效果的提升。

集體備課會現場

集體備課會現場