4月29日中午，大學生就業指導課教研室在四教114、115教室分年級召開2020-2021學年第二學期期中師生座談會。全體課程教師出席座談會，2018級、2019級、2020級共34位學生代表參加了本次座談會。
       在座談會上，各年級學生代表們主要從課程内容與設計、教學安排、教學方式以及課堂參與度等方面的問題進行反饋。同學們認為就業課程拓展内容多，實用性強，老師們講課生動有趣，教學通俗易懂，理論和實踐相結合，備課充分，條理清晰，重點突出。同時，學生們也提出了一些建議：2019級和2020級學生希望能多運用案例分析、小組讨論、課堂練習等多種方法開展教學，加強專業指導的針對性；2018級學生希望授課方式靈活多樣，增加案例、視頻、問答、互動等環節，增強課堂教學的實效性。
       對于同學們提出的意見和建議，老師們表示将在今後的教學實踐中不斷改進。教研室主任胡桂花表示，會重視學生的意見反饋，教研室堅持認真研讨，提高教學質量。并對學生的意見和建議做出回應：1、根據課程設計，适當考慮增加互動環節，實踐方面則希望同學們用好“實踐學時卡”開展實踐活動；2、同學們需求多樣，是廣性和共性的問題，應清楚分辨專業指導與就業指導，本課程更多地是解決職業指導的問題；3、改進授課形式，改進學習方式，教學相長。希望同學們能進一步明确學習目标，并在課後進行反複的實踐和練習。
       教研室将對老師及同學們提出的意見及建議進行梳理，進一步加強課堂管理，提高教學質量。