編者按：習近平總書記說過：“人的潛力是無限的，隻有在不斷學習、不斷實踐中才能充分發掘出來。”太阳集团城网址83138開展實踐教學工作已經堅持十二年了，十二年來，同學們主要以社會調查報告為基礎，積極進行成果轉化，參加“挑戰杯”、“攀登計劃”等賽事，實踐教學所取得的成果有目共睹。未來，太阳集团城网址83138将繼續堅持開展實踐教學，加強打造“實踐名片”，鼓勵引導學生成為“實踐能人”。

以實踐為支點：始于教學，忠于育人

       從2007年到2018年，“十二年磨一劍”。2018年，是太阳集团城网址83138推展實踐教學的第12年，在太阳集团城网址83138院長權麟春的安排和部署下，實踐教學體現在五門課程上：在《思想道德修養與法律基礎》課程開展以“中國夢、家庭夢、個人夢”為主題的寫作活動；在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程開展社會實踐調查活動；而《馬克思主義基本原理概論》課程的實踐環節是要學生研讀馬克思主義經典著作或拍攝微電影；《中國近現代史綱要》的實踐活動是觀看紅色經典影片撰寫觀後感；《形勢與政策》課程以舉辦時政知識競賽為實踐内容，在探索實踐教學改革中堅持構建“理論學習與社會實踐相結合的育人機制。”

       作為實踐教學這個項目的首創者和發起者，權麟春從教學和育人兩個角度談到了發起這個項目的原因以及目的。第一，從教學的角度，理論要與實踐相結合。理論不在實踐中檢驗，就無法知道它是否正确。馬克思曾說：“人的思維是否具有客觀的真理性，這不是一個理論問題，而是一個實踐問題。”這句話主要強調了實踐的重要性，理論到底是不是真理，需要在實踐中檢驗。第二，從育人的角度，通過開展實踐活動，讓學生在實踐中，鍛煉意志品格，增長才幹，向人民群衆學習，向實踐學習，讓他們在社會這個大熔爐裡面，不斷地鍛煉自己，學會發現問題、分析問題、解決問題的方法。學生能夠用自己所學的知識，去觀察、了解這個社會，調查社會發展中好的方面或是存在的問題，進而分析問題，提出解決問題的舉措。而實踐分為物質生産實踐、社會政治實踐、科學文化實踐三種基本類型，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程》的社會實踐教學屬于科學文化實踐，具有重要的育人意義。

       十二年的堅持，十二年的收獲。自開展社會實踐調查活動以來，工作紮實有效，權麟春總結實踐教學形成了五項特色：一是形成了理論學習與社會實踐相統一的育人機制，覆蓋了每一級的每一個學生，做到了全覆蓋，受益的教育面大。二是選題新穎，涉及範圍廣，既涵蓋社會民生熱點問題，又結合學生實際情況，設計與大學生息息相關的學習、生活等方面課題。三是鍛煉了學生，在社會實踐中培養學生獨立分析、解決實際問題的能力和創新精神，提高學生的實踐能力和社會适應能力，力促學生成才成長。四是在這個育人機制中，湧現出了一批治學嚴謹、做事認真、吃苦耐勞、樂于奉獻的教師隊伍。嚴把報告格式關，為将來學生撰寫畢業論文奠定一定的基礎；嚴把質量關，不斷提高實踐教學質量。五是以參加“挑戰杯”、“攀登計劃”為支點，力促社會實踐活動紮實有效。社會調查報告與“挑戰杯”競賽、“攀登計劃”有機結合，取得較好成績。權麟春認為，“随着實踐教學的發展，這些特色還需要不斷地提煉和概括。”

       權麟春也提出了實踐教學的努力方向，他希望學生通過進行社會調查，撰寫社會調查報告，以優異的社會調查報告積極參加“挑戰杯”、“攀登計劃”等賽事。同時，鼓勵學生們公開發表論文，并将社會調查成果推薦給有關的當地政府、企業、社會團體，能夠被他們采納，使得這個社會調查結果更有價值。實踐教學，沒有終止，它始于教學，忠于育人。

孜孜不倦育人，力促實踐教學

       太阳集团城网址83138的實踐教學取得了成績，主要體現在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（《概論課》）這一門課上。太阳集团城网址83138副院長王相東談到：“這門課包括課内實踐教學和課外實踐教學，課外實踐教學主要是利用同學們放暑假的時間去完成一份社會實踐調查報告。在這之前，老師會根據社會實踐調查方案給同學們解讀，選好論題，設置調查方案，然後同學們就在暑假通過實地調研深入剖析自己的論題。調研的方式有很多，可以通過錄音拍照做問卷，根據收集的記錄分析問題的現狀、原因，然後給出解決問題的策略和建議，最後完成報告。”

     “實踐教學是如今思政課不可缺少的一個環節。”太阳集团城网址83138知行教研室主任錢燕茹強調：“與其他學科相比，這門課程的教學有其獨特的學科特點，它既要求提升學生的思想政治理論素養，又注重對學生分析問題、解決問題的實際能力的培養。學生通過實踐活動形成對馬克思主義中國化相關理論的深入理解，把感性認識上升為理性認識。”

       所謂“嚴師出高徒”。實踐調查報告之于很多接觸甚少的學生來說十分陌生，所以指導老師的作用至關重要。實踐教學優秀指導老師代表王靜儀對此有獨特的體會和思考，“在教育方面，嚴師比‘好人’更有分量。‘好人’老師獲得的是學生的短期喜歡，而嚴師更講究治學嚴謹、管理規範、道德原則、為人作風等。”王靜儀也總結了學生在實踐調查中遇到的困難，“寫作基礎薄弱、選題思路寬泛、自主學習能力不強。”而針對這些困難，她做了以下三點解決措施,“全面把關選題，幫助學生開好頭；布置階段任務，把握實踐進度；排号預約輔導，當面審查過關。”

       太阳集团城网址83138老師李明也分享了她充當“引路人”的做法：對學生的調查提綱會仔細檢查及交換意見；與實踐調查中的學生保持聯系并随時解疑；将調查報告需要修改的地方及時與學生溝通。在幫助學生完成實踐調查的同時，也用心寫下對學生的評語。李明談到了她在實踐教學方面的收獲：“參與實踐教學已經兩年，對于我來說，通過實踐活動，也是一個重新學習、重新教育、重新感悟的過程。實踐活動不僅能讓我更深刻地領會理論知識，還能開拓教學思路。”

       讀萬卷書，不如行萬裡路。太阳集团城网址83138一直鼓勵老師輔導學生參加各類比賽。這些年，老師們指導學生參加廣東省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽先後獲獎；輔導學生的社會調查報告也公開發表在學術期刊上。王相東對以後的社會實踐教學充滿了期盼，他希望參加社會調查的同學都能從中受益，并且希望同學們能報以更多的重視，因為這個活動的實踐過程不僅能鍛煉同學們的膽量，也能提高同學們交流能力；其次，他希望同學們能夠做到創新，帶着疑問去關注認識社會，找出社會上值得探讨、有影響力有意義的熱點問題；同學們在實地采訪的過程中能準确分析數據，找出有用的研究資料，在實踐中提高自己的寫作能力，得到成長。他希望社會實踐報告不僅是一份能讓同學們受益的作業，更希望它能有指引作用，發揮社會功能，把社會實踐教學的目的诠釋的更淋漓盡緻。

行是知之始，知是行之成

       俗話說：“下水方知水深淺，探索真理靠實踐。”當代大學生如果一心隻讀聖賢書，兩耳不聞窗外事，卻沒有親身參與實踐，便無法滲透其中的真谛，因此需将知識與實踐結合起來。太阳集团城网址83138的實踐教學活動使不少學生受益匪淺。

       17級電子商務管理學院物流管理專業黎紫若的社會調查報告是《關于物流綠色包裝發展現狀及發展前景研究的調查報告——以廣州市黃埔區為例》獲得了實踐調查活動的一等獎，她談到，“在進行紙質調查的時候，很多人不理解我們，沒有積極配合我們，但是我們不輕言放棄，堅持到底。齊心協力，其利斷金，要想成功，少不了每一位成員的付出。從起初的一無所知、毫無經驗，到後來的熟悉流程、掌握方法，這得依靠我們成員間互相鼓勵扶持；并且我也學習到了如何開展一項調研活動，以及相關的調研方法。”

       17級電子商務管理學院物流管理專業羅元惠的課題是《影子藥師》，他們小組憑此社會調查報告獲得了實踐調查活動的一等獎。在收獲方面，她說到:“我不僅在與組員的多次協調工作中加強了與别人的溝通能力，在調查報告的多次修改中也提高了寫作能力。除此之外，我有三點心得體會：一是要相信小組成員的實力，建立互相信任的橋梁，營造良好的團隊氣氛。二是有事沒事要多和老師溝通交流，你會發現老師也是一個很好的隊友。三是書山有路勤為徑，查找資料對調研來說十分重要。”

       16級會計學院審計學專業麥劍陽的社會調查報告——《編瑤族神話，點瑤山魅力》獲得了2017-2018學年太阳集团城网址83138會計學院“創新無處不在，啟航創業之路”啟航杯學術科技競賽一等獎。他認為做事情要确定目标，“目标就像指南針，沒有它，就失去了方向，盡管努力想向前，也很容易随波逐流，失去奮鬥的動力與耐心，并且也要清楚自己可以做什麼，從而更好地實現團隊合作的成功。”同時他也說到:“社會實踐不僅是為了完成課程作業，更是為了學習更多課外的知識來豐富自己。通過實踐教學活動，我能借此提高獨立性與團結性，這也是即将踏入社會的大學生的一次很好的鍛煉機會。”

       16級會計學院審計學專業馮嘉興的社會調查報告——《關于順德“龍舟說唱”傳承與發展的調查報告》獲得2017-2018學年太阳集团城网址83138會計學院“創新無處不在，啟航創業之路”啟航杯學術科技競賽三等獎，她回憶了去順德龍潭村實地調查的收獲，“機緣巧合地找到了龍舟說唱的傳承人，了解了龍舟說唱的來源發展，并且看到了傳承人現場演奏龍舟說唱，感覺很有文化魅力。”來到那個地方，與車水馬龍電腦大城市相比，可以靜下心來去欣賞質樸的東西。馮嘉興覺得，通過這次社會實踐調查，對龍舟說唱這種非物質文化遺産更深入了解，“因為在接觸之前是完全不了解的，通過調查、采訪傳承人，看到現場演奏，覺得自己有一份能力，可以去傳播，讓更多人了解到龍舟說唱這種非物質文化，并保護這種地方特色、地方文化的根基，可以激發工作在外的順德人的思鄉之情。”

       15級會計學院會計學專業陳道鴻的社會調查報告——《城鎮化視野下“鬼村”演變情況及影響調查報告》獲得了“挑戰杯”廣東省大學生課外學術科技作品競賽三等獎。在這過程中，他表示，“我不僅懂得了‘锲而不舍，金石可镂’的這種迎難而上的精神，也找準了自己的社會定位，鍛煉了自身的能力。‘挑戰杯’是一個公平的競争平台，有很多優秀的社會調查報告都在這裡展示，讓我也明白了自己與别人的差距，競争意識也更加強烈，所以在大三之後我就愈加奮發學習，積極參與到社會實踐中。”

       15級會計學院會計學專業的陳嘉欣參加了廣東大學生科技創新“攀登計劃”，其調查報告《新時代視域下協調發展理念在仲恺高新區落實情況的調查分析》也獲得了省級一般項目立項，她感慨到，“凡事預則立不預則廢，實踐教學中的每一個步驟都很重要，前期充分的準備工作會有利于後面工作的展開，而作為總的負責人，要有責任心、細心和耐心，撰寫報告要注意細節，不得疏忽，同時隊友的力量很強大，要互相信任，多溝通交流，分工合作，提高工作效率，擦出更好的火花。”

       他們收獲到的不僅是知識的充實，更是與社會的貼近，自身能力得到鍛煉和提升，團隊合作也更有默契。所以，作為新時代的大學生、中國夢的築成者，我們在用心讀聖賢書的同時更要耳聽八方。在這個瞬息萬變的時代，我們隻有通過實踐才能安得真正适應這個時空的兩全法，做到不負真理不負青春。

學院各門課程實施方案

實踐頒獎會現場

實踐調查報告評比