放錯地方的資源
                                                                                             ——以探索校園為例
 
 
                                           調查小組組長：張  泳      學号：201504040048
                                           調查小組成員：池月詩      學号：201504040009
                                           調查小組成員：陳少歡      學号：201504040010
                                           調查小組成員：張銀琪   學号：201403054744
                                           調查小組成員：姚曉霞   學号：201304074108
                                           執   筆   者：張  泳      學号：201504040048
 
内容摘要：垃圾，是放錯地方的資源。校園垃圾資源分類是建設綠色校園、提高校園資源利用率的一個重要工作，也是響應國家可持續發展的一項重要舉措。但是，由于學生垃圾資源分類意識淺薄、校園環衛設備不夠完善，對垃圾資源的分類宣傳不到位，導緻校園垃圾分類工作的實施一直受到阻礙。本文通過問卷調查、舉辦活動、走訪的方式，了解學生對垃圾資源分類的認識程度，和校外對于垃圾的分類工作的實施，同時進一步了解學生對垃圾分類工作的支持程度和意見，從而提出更好實行垃圾分類的措施和建議，讓垃圾資源的分類工作得到更好的發展，推動社會環保業的進步。
關鍵字：資源；校園；垃圾分類；垃圾桶；意識
放錯地方的資源——2015級學生優秀調查報告——國貿1班張泳等.docx